7.
儿童对世界的好奇，让他们有动力去认识、理解世界，并从不同的角度来看待，并且愿意用行动来创造变化，从变化中找到新鲜感。这种行为满足了他们的好奇心，也因此产生了快乐。合理利用这种现象，可以激发儿童的学习乐趣、动手能力、社交能力、心理素质。
6.
世界不需要证明什么，他只是按照自己的节奏行进。
5.
蹩脚的行动是一种尝试，其结果要好于只是思考。畏惧错误与困难，就等于散失机会，就等于缓慢前行，甚至止步不前。
4.
动起来吧！就会发现还有不少的事情，还有很多的不足。在范仲淹的岳阳楼记中所说，政通人和，百废待兴。思考动起来，就能发现机遇，找到思路。
3.
用尽量少的代码，实现尽量多的功能。代码少，记忆与理解的成本低，维护成本就低，更容易不断去优化，使其功能更强大。
2.
历史不是一天造就的，成功也不是一天造就的，因此定下心来，奋斗吧！
1.
开发小工具的目的在于熟悉业务、处理问题、技术积累。